Voor sommige jongeren is het reguliere onderwijs niet genoeg. Niet omdat ze niet willen, maar omdat ze vastlopen, in zichzelf, in hun thuissituatie of in het systeem. Voor deze leerlingen kan Project GOALS een waardevol alternatief zijn. We spraken met Irene Everts, zorgcoördinator van een middelbare school voor havo/vwo, over haar ervaring met het traject.
Een alternatief dat er wél is
Irene kwam via meerdere kanalen in aanraking met GOALS: via de gemeente, via leerplicht en via collega’s in het jeugdnetwerk. “Op een gegeven moment viel het kwartje. Ik dacht: dit zou weleens iets kunnen zijn voor een paar van onze leerlingen.”
Die leerlingen zaten in een lastige situatie. “Het was eind april en voor een aantal leerlingen was al duidelijk dat ze na dit schooljaar uit zouden stromen naar het MBO of de VAVO. Zij zouden dus niet verder kunnen op onze VO-school. Het was al duidelijk dat ze het schooljaar niet zouden afronden, maar ze waren nog wel leerplichtig. Ze hadden iets anders nodig, iets dat hen zou helpen om aan zichzelf te werken.”
En dat ‘iets anders’ bleek lastig te vinden. “Het enige dat we kunnen doen is proberen ze gemotiveerd houden binnen het onderwijs voor de resterende maanden. Er zijn eigenlijk geen alternatieven voor deze doelgroep. Nul. GOALS was het enige dat écht iets kon betekenen.”
Jongeren die vastlopen
De leerlingen die werden aangemeld, hadden allemaal iets gemeen: ze zaten vast. “Ze waren zoekende, lieten veel verzuim zien en kregen het niet voor elkaar zich te ontworstelen uit het ontstane patroon. Soms ook omdat er te weinig steun is vanuit de thuissituatie. Ze hadden problemen die ze zelf niet konden oplossen en zaten in een soort zandkuil waar ze niet uitkwamen. Ze hadden een doorbraak nodig.”
Voor deze jongeren bleek GOALS precies op het juiste moment te komen. “Ze stonden er allemaal een beetje alleen voor. Dan is het heel waardevol dat er een groep om je heen gaat staan, dat je een buddy krijgt die met je meeloopt.”
Verwacht worden, erbij horen
Irene sprak de jongeren na afloop van het traject. “Ze vonden het fijn om verwacht te worden. Dat er mensen op je rekenen, dat je ergens bij hoort. Dat maakte indruk.”
Hoewel sommige activiteiten buiten hun comfortzone lagen, bleven ze erbij. “Dat was ook de afspraak: als je meedoet, commit je je volledig. En dat hebben ze gedaan, alle drie. Dat had ik eerlijk gezegd niet verwacht.”
Een waardevolle aanvulling op school
“Als je als school alleen nog maar bezig bent met het aanbieden van onderwijs als dagbesteding, kun je beter iets als GOALS inzetten. Niet als vervanging, maar als aanvulling. Twee ochtenden per week structuur, uitdaging en groepsgevoel, dat is zó waardevol.”
Voor jongeren die dreigen uit te vallen, kan dat het verschil maken. “Als ze de aansluiting met school verliezen, zijn ze op zichzelf aangewezen. En als je 16 bent, red je dat bijna niet alleen. Dan is het heel fijn dat er een plek is waar je verwacht wordt en waar je op een positieve manier aan de slag gaat met het doorbreken van die ontstane patronen. Dan is de wekker die ‘s ochtends afgaat ook niet meer zo vervelend.”
Wij verwachten in maart/april met een nieuwe GOALS groep te starten in Deventer. Wil je meer informatie of ben je geïnteresseerd in deelname? Neem contact op met Demelza Bik, 0641532785 of dbik@usgrestart.nl
